為規(guī)范學(xué)生的在校行為，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德意識和紀(jì)律觀念，連日來，永豐九年制學(xué)校圍繞疫情防控開展系列活動，強(qiáng)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

認(rèn)真抓好疫情防控常態(tài)化管理。每天學(xué)生上校車、進(jìn)入校園都進(jìn)行體溫測量，嚴(yán)格落實(shí)兩案八制，做好日報(bào)告和零報(bào)告工作，“七步洗手法”溫馨提醒示意圖張貼在洗手池位置，錯時錯峰就餐已成常態(tài)，該校實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，全力做好師生的疫情防控。

加強(qiáng)師生的心理疏導(dǎo)。該校邀請衛(wèi)健委、疾控中心專家來校進(jìn)行宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用餐，養(yǎng)成健康的生活方式。該校的“心語”心理健康室進(jìn)行升級改造，肖有紅、俞樹海多次和學(xué)生開展心理談話，關(guān)注學(xué)生的身心健康教育，幫助他們擺脫陰暗心理、焦慮心理、逆反心理。

強(qiáng)化輿論宣傳。該校開展道德講堂、志愿者服務(wù)、文明餐桌等工作，注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)筑師生共同的精神家園，還以電子屏、宣傳展板、校園廣播、橫幅標(biāo)語、班級黑板報(bào)等各種宣傳載體著重突出了社會主義核心價(jià)值觀、身邊好人、傳統(tǒng)美德等文化布置和宣傳，讓校園的每一處角落、每一個墻面都充分發(fā)揮育人功能。

該校不斷完善工作制度，以日常精細(xì)化管理方式，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，以制度管理人、以真情感化人、以氛圍熏陶人，助推文明校園建設(shè)。

(來源：永豐鎮(zhèn) 王懷文）