創(chuàng)新“三個(gè)課堂”賦能基層黨員教育“秦合力”

為破解黨員教育管理難、作用發(fā)揮難的“兩難”問題，安徽省天長(zhǎng)市秦欄鎮(zhèn)創(chuàng)新開展“三個(gè)課堂”，切實(shí)提升各基層支部教育活力。發(fā)揮支部書記“頭雁作用”，組織流動(dòng)黨員“離家不離學(xué)”，動(dòng)員活躍黨員“搭臺(tái)唱戲”，多措并舉提升基層黨員教育成效，引導(dǎo)廣大黨員在鄉(xiāng)村振興、基層治理各項(xiàng)工作中走在前、做表率。

“書記課堂”促成“一人教”到“眾人談”。秦欄鎮(zhèn)在14個(gè)村（社區(qū)）搭建“書記課堂”，地點(diǎn)不拘于室內(nèi)，每月邀請(qǐng)書記走上講臺(tái)，定期開講授課。身為主講人的各黨（總）支部書記通過在日常走訪中與黨員干部群眾面對(duì)面溝通，摸準(zhǔn)基層實(shí)際、掌握現(xiàn)實(shí)矛盾、了解群眾需求，做到“傳授內(nèi)容從群眾中來，實(shí)際效用到群眾中去”，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”的教育主渠道作用，并與各項(xiàng)村務(wù)齊抓共管，做到理論依據(jù)和實(shí)踐支撐相結(jié)合。2022年以來，持續(xù)開展“書記課堂”86場(chǎng)次，“鄉(xiāng)村振興說”“移風(fēng)易俗大家談”“農(nóng)技知識(shí)我來講”等貼近生活、應(yīng)時(shí)應(yīng)景的“時(shí)興黨課”在支部書記的娓娓道來中逐漸內(nèi)化成指導(dǎo)工作和生活的磅礴力量。

“云端課堂”推動(dòng)“固定學(xué)”轉(zhuǎn)“靈活學(xué)”。秦欄鎮(zhèn)瞄準(zhǔn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)在學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各項(xiàng)重要精神的“火車頭”作用，年初制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與激勵(lì)機(jī)制，并在新華社區(qū)、官橋社區(qū)打造“智慧黨建學(xué)習(xí)墻”，鼓勵(lì)多方拓展學(xué)習(xí)方式。各基層黨（總）支部持續(xù)強(qiáng)化管理，督促支部黨員及時(shí)學(xué)習(xí)與交流，讓利用平臺(tái)學(xué)習(xí)成為平日教育常態(tài)；設(shè)置1名主管理員和16名學(xué)習(xí)管理員專職管理，做好情況匯總，及時(shí)提醒學(xué)習(xí)；組紀(jì)宣三部門聯(lián)動(dòng)參學(xué)監(jiān)督，不斷提升參學(xué)效率與質(zhì)量，使“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”真正成為指導(dǎo)黨員干部群眾學(xué)習(xí)的隨身“充電寶”。2022年度，通過把握黨員總數(shù)，鼓勵(lì)主動(dòng)參學(xué)，促成本鎮(zhèn)黨員注冊(cè)全覆蓋，356人實(shí)現(xiàn)年度學(xué)習(xí)積分超萬分。

“百姓課堂”實(shí)現(xiàn)“聆聽者”變“主講人”。秦欄鎮(zhèn)探索開設(shè)“百姓課堂”，邀請(qǐng)活躍黨員、好人模范、五老鄉(xiāng)賢等群體走上講臺(tái)。結(jié)合通俗的話語、真實(shí)的經(jīng)歷傳遞最新理論精神，讓與會(huì)人員充分感知理論的力量和榜樣的光芒，賦能一個(gè)個(gè)“聆聽者”轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃晃?ldquo;主講人”，破除內(nèi)容不新、形式固定等制約學(xué)習(xí)勁頭提升的短板。2022年以來，通過各級(jí)推報(bào)、系統(tǒng)演練深挖“百姓名嘴”50名，從堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”理念到“堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理”，從“黨的二十大精神”到“全國(guó)兩會(huì)精神”，“百姓名嘴”們通過“小故事”講述“大道理”，用百姓話講述百姓事，黨的創(chuàng)新理論此刻在孝子之鄉(xiāng)落地生根。

（秦欄鎮(zhèn) 李航）