“三舉措”上好公務(wù)員“第一課”

為進一步提高公務(wù)員整體隊伍素質(zhì)，提升政府現(xiàn)代化治理能力，石梁鎮(zhèn)以健全完善年輕干部成長鏈條為目標，優(yōu)化教育培養(yǎng)機制，深化關(guān)心關(guān)愛體系，健全管理監(jiān)督機制，全面提高新錄用公務(wù)員的綜合素質(zhì)和履職能力，上好為民服務(wù)的“第一課”。

一、優(yōu)化教育培養(yǎng)機制。由鎮(zhèn)黨委副書記對新入職的三名公務(wù)員開展任前談話，鼓勵他們主動學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的知識水平和能力，鼓勵年輕干部在不影響自身工作的前提下進行學(xué)歷和學(xué)位的繼續(xù)深造。為新錄用公務(wù)員配備經(jīng)驗豐富的“導(dǎo)師”進行一對一的指導(dǎo)和培訓(xùn)，通過帶思想、幫工作，傳經(jīng)驗、教方法，提升專業(yè)知識和工作技能，幫助新錄用公務(wù)員盡快進入角色、掌握工作方法。搭建年輕干部學(xué)習(xí)交流平臺，成立學(xué)習(xí)小組，在分享經(jīng)驗和心得的同時，進一步加強新錄用公務(wù)員溝通技巧和表達能力培養(yǎng)，包括口頭表達、書面表達、團隊協(xié)作等方面的訓(xùn)練，提高他們與上級、同事和群眾的溝通能力。

二、深化關(guān)心關(guān)愛體系。通過對新錄用公務(wù)員的學(xué)歷專業(yè)、工作經(jīng)歷及個人性格進行綜合分析評判，對他們進行崗位分工，進一步提高人崗適配度。鎮(zhèn)黨委定期組織新錄用公務(wù)員開展談心談話活動，了解新錄用公務(wù)員思想和工作狀態(tài)，及時紓解困惑，排憂解難，指導(dǎo)幫助他們認真履職盡責(zé)、主動擔(dān)當(dāng)作為，鼓勵學(xué)習(xí)創(chuàng)新，培養(yǎng)問題解決能力。

三、健全管理監(jiān)督機制。樹牢重實干、重實績、重擔(dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向，建立平時考核、年度考核、試用期滿考核的跟蹤考核體系，全面客觀評價試用期工作情況。同時，進一步完善公務(wù)員獎勵制度，把公務(wù)員獎懲與年度考核、平時考核、評先評優(yōu)、提拔任用等密切結(jié)合，激發(fā)年輕干部的創(chuàng)業(yè)熱情。

（來源：石梁鎮(zhèn) 高佳云）