為了更好的了解、照顧到留守兒童,我們定期走訪留守兒童,了解他們近期生活狀況,學(xué)習(xí)情況以及有什么困難。
其實(shí)留守兒童對生活滿意度相對較低,一是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不足,平時(shí)生活中,跟著爺爺奶奶一起生活,老一輩的知識(shí)度量不多,對于遇到不懂的作業(yè),無人輔導(dǎo),二是生活單調(diào),不能滿足其精神需求,三是情感支持不足,平時(shí)遇到不開心或者難題、找不到人傾訴,四是管理不到位,爺爺奶奶只能提供生活保障,平時(shí)管理比較松懈,不能滿足留守兒童的成長需求。
留守兒童問題是一個(gè)社會(huì)性的綜合問題,關(guān)乎到教育、心理、法律、經(jīng)濟(jì)等方面,農(nóng)村留守兒童教育成長需要全社會(huì)的關(guān)愛、幫助和支持。
作為留守兒童,我們要給他們提供一個(gè)溫馨的環(huán)境,舒適的成長條件,盡最大努力幫助他們。
(來源:楊村鎮(zhèn)金埠村 王梅玲)
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