近年來，滁州天長市堅持將深化“黨課開講啦”活動作為推動黨員教育提質(zhì)增效的重要抓手，在隊伍建設(shè)、內(nèi)容供給、成果轉(zhuǎn)化三個方面探索有效“出招”、積極精準“發(fā)力”，為廣大黨員構(gòu)建“紅色加油站”，切實推動“黨課開講啦”活動走深走實。

培育宣講隊伍，在“保障師資供給”上施“妙招”。持續(xù)選優(yōu)配強黨課師資力量，拓寬黨課師資來源渠道，實施“百名先鋒講師入庫”計劃，建立涵蓋黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、黨校專職教師、先進模范典型、行業(yè)協(xié)會負責(zé)人、基層黨組織書記等8類群體的黨課師資庫，入庫講師達30人。組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、專家名師示范講、優(yōu)秀村(社區(qū))書記常態(tài)講，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為授課主題，并結(jié)合自身工作領(lǐng)域講認識、談體會、話發(fā)展，打造“面對面”的“理論課堂”。同時，堅持以按需施教為出發(fā)點，針對黨務(wù)干部、農(nóng)村黨員、流動黨員等不同群體，通過采取“菜單式選學(xué)+點單式授課”雙重形式，實現(xiàn)特色優(yōu)質(zhì)課程的供需精準對接。組建“銀發(fā)講師團”，吸納28名退休老黨員擔(dān)任志愿宣講員，依托村(社區(qū))紅色驛站開展“庭院黨課”45場次，輻射黨員群眾2600余人次。創(chuàng)新“青藍結(jié)對”培養(yǎng)機制，組織20名市直機關(guān)資深黨務(wù)工作者與35名青年講師結(jié)對，通過聯(lián)合備課、跟班學(xué)習(xí)等方式提升教學(xué)能力。2024年以來，共開展教學(xué)研討36場，成功培育12名金牌講師。

整合紅色資源，在“擦亮課程品牌”上用“實招”。深入挖掘本地紅色教育資源，將紅色教育陣地轉(zhuǎn)化為沉浸式黨課資源。依托區(qū)域內(nèi)天長市博物館、天長市烈士陵園、高廟兵工小鎮(zhèn)、抗大八分校紀念館、銅城龍崗古鎮(zhèn)等20余處愛國主義教育基地，建立“黨性教育+鄉(xiāng)村振興+改革創(chuàng)新”相互融合的特色游學(xué)矩陣，形成“1+N”紅色研學(xué)網(wǎng)絡(luò)，打造黨員教育“實境課堂”。創(chuàng)新采取“情景劇+微黨課”形式，精心編排《羅炳輝在龍崗》《我的戰(zhàn)斗青春》《新興之火》等具有地方特色、貼近基層實際、黨員群眾喜聞樂見的原創(chuàng)劇目，實現(xiàn)歷史場景再現(xiàn)，提升黨課教育的參與度和覆蓋面。同時，推動黨員教育與綠色生態(tài)發(fā)展融合互促，圍繞鄉(xiāng)村全面振興開發(fā)“稻米黨課”“芡實課堂”等特色課程，組織黨員干部分批次赴天長市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園開展現(xiàn)場實踐教學(xué)。2024年以來，共開展“田間黨課”23場，培育新型職業(yè)農(nóng)民86人。構(gòu)建數(shù)字化、智能化黨員教育矩陣，制作《千秋智瑛》《紅色傳家寶》《薪火相傳》等系列微黨課視頻18部，在天長先鋒網(wǎng)、天長發(fā)布等本地平臺建立云端課程庫，實現(xiàn)4.2萬名黨員在線學(xué)習(xí)全覆蓋，帶動全市形成“人人學(xué)黨課、處處是課堂”的良好氛圍。

聚焦實踐需求，在“推進學(xué)用轉(zhuǎn)化”上出“硬招”。根據(jù)基層黨員干部和群眾現(xiàn)實所需，推行“黨課+項目”實踐模式，注重黨員教育學(xué)用結(jié)合，將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為48個“為民辦實事”項目清單。重點聚焦基層治理與民生服務(wù)領(lǐng)域，把“黨課開講啦”活動與黨員志愿服務(wù)相結(jié)合，常態(tài)化開展“便民服務(wù)日”“我為群眾辦實事”等活動。建立黨員承諾踐諾機制，引導(dǎo)黨員主動亮身份、做表率，切實解決群眾急難愁盼的實際問題。依托天長市黨員智慧遠教平臺和213個黨員遠程教育站點，定期推送、轉(zhuǎn)播黨的創(chuàng)新理論、基層治理、鄉(xiāng)村振興等主題黨課，組織黨員干部深入田間地頭、生產(chǎn)一線開展政治理論解讀、惠民政策宣傳、實用技能教學(xué)等活動，有效推動學(xué)用成果轉(zhuǎn)化。實施“基層頭雁領(lǐng)航”工程，組織120名村(社區(qū))書記開展“擂臺大比武”，形成黨建引領(lǐng)信用村建設(shè)等創(chuàng)新案例42個。構(gòu)建成效評估體系，建立“學(xué)習(xí)積分——實踐考核——群眾評議”三維評價機制，將學(xué)習(xí)成效與黨員評優(yōu)、干部選拔掛鉤，實現(xiàn)學(xué)用轉(zhuǎn)化閉環(huán)管理。

(來源：王仁俊)